Grupni seminarski rad
Kako se organizuje grupni seminarski rad: podela posla, ujednačavanje stila, zajednički dokument i šta raditi kada neko iz grupe ne radi.
Grupni rad ima jednu osobinu koja se retko priznaje: nije lakši od samostalnog. Posao se deli, ali se dodaje novi — usaglašavanje.
Najčešći ishod je rad koji se sastoji od tri teksta koji se vide kao tri teksta.
Podela koja radi i podela koja ne radi
Ne radi: „ti uzmi prvo poglavlje, ja drugo, on treće.” Rezultat su tri poglavlja koja se ne nadovezuju, sa različitim terminima i različitim stilom.
Radi: prvo se zajedno napravi plan celog rada — svih poglavlja, sa rečenicom o tome šta u kom treba da piše. Tek onda se dele delovi.
Razlika je u tome što u drugom slučaju svako zna kako njegov deo ulazi u celinu.
Uloge koje vredi razdvojiti
Osim pisanja, u grupnom radu postoje poslovi koje neko mora da preuzme:
- Koordinator — drži rokove i zajednički dokument
- Urednik — na kraju ujednačava stil i terminologiju kroz ceo rad
- Zadužen za izvore — vodi zajednički spisak literature i pazi na jedinstven format citiranja
- Zadužen za formatiranje — jedna osoba radi ceo prelom, na kraju
Poslednje dve uloge su ono što najviše štedi vreme. Ako svako formatira svoj deo, dobija se dokument sa četiri različita fonta.
Prvi sastanak traje sat vremena
Taj sat odlučuje kako će izgledati sledeće tri nedelje. Dnevni red koji se isplati:
- Pročitajte zadatak naglas. Pola nesporazuma u grupi nastane zato što su dvoje razumeli različito šta se traži.
- Napravite spisak poglavlja sa jednom rečenicom o tome šta u kom piše.
- Dogovorite izvore — koliko ih najmanje, na kom jeziku i gde se skupljaju.
- Podelite delove i uloge, odvojeno jedno od drugog.
- Upišite dva roka — unutrašnji i pravi.
- Dogovorite kako se komunicira i koliko se čeka na odgovor.
Šesta tačka izgleda suvišno dok se ne desi da neko ne odgovara dva dana, a ostali ne znaju da li je to problem ili nije.
Plan koji iz ovoga ispadne isti je onaj koji bi pravio i sam: kako isplanirati pisanje rada.
Tabela zaduženja
Dogovor koji nije zapisan nije dogovor. Napravite tabelu na prvoj strani zajedničkog dokumenta:
| Deo | Ko | Do kada | Gotovo znači |
|---|---|---|---|
| Uvod | Ana | 12. u mesecu | tekst od 1,5 strane, sa ciljem rada |
| Poglavlje 2 | Marko | 15. | tekst i četiri izvora u zajedničkom spisku |
| Poglavlje 3 | Jelena | 15. | tekst i tabela sa podacima |
| Zaključak | Ana | 18. | pisan posle svih poglavlja |
| Prelom i ujednačavanje | Marko | 20. | ceo rad u jednom formatu |
Kolona „Gotovo znači” je ono što tabelu čini upotrebljivom. Bez nje se javlja „poslao sam svoj deo”, a u dokumentu stoje tri pasusa i naslov.
Zajednički dokument
Radite u jednom dokumentu na deljenom servisu, ne u četiri fajla koji se šalju mejlom. Razlozi:
- Svi vide istu verziju
- Vidi se ko je šta napisao
- Nema pitanja koja je verzija poslednja
- Komentari i predlozi ostaju uz tekst
Ako radite u Wordu, koristite funkciju praćenja izmena. Ako se ipak šalju fajlovi, u nazivu obavezno ide datum i inicijali.
Kako se deli rad koji ima istraživanje
Ako grupni rad sadrži anketu ili prikupljanje podataka, podela po poglavljima ne radi, jer istraživanje ide kroz ceo rad. Deli se po fazama:
- Jedan piše upitnik — pitanja mora da postavi jedna ruka, inače se stilovi i skale ne poklapaju
- Svi prikupljaju — to je jedini deo koji se stvarno množi brojem ljudi
- Jedan unosi i sređuje podatke u jednu tabelu, po dogovorenom obliku
- Jedan radi obradu i grafikone
- Tumačenje se piše zajedno, jer je to deo u kom se najviše greši
Najveći rizik je nejednoobrazan unos: ako troje kucaju odgovore u tri fajla, spajanje traje duže od prikupljanja. Dogovorite nazive kolona i oblik odgovora pre nego što iko počne. Anketa u seminarskom radu.
Unutrašnji rok je pre stvarnog
Postavite zajednički rok najmanje tri dana pre pravog. Ta tri dana su za ujednačavanje, formatiranje i čitanje — što je, kod grupnog rada, posao od nekoliko sati.
Grupa koja sve delove sastavi na dan predaje predaje rad koji izgleda kao da je sastavljen na dan predaje.
Ujednačavanje na kraju
Kada su svi delovi tu, jedna osoba prolazi kroz ceo rad i sređuje:
- Terminologiju — ako jedan piše „potrošač”, a drugi „kupac”, bira se jedan termin
- Vreme i lice — celokupan rad u istom vremenu i istoj formi
- Format citiranja — jedan stil kroz ceo rad
- Prelaze između poglavlja — rečenica na kraju svakog koja najavljuje sledeće
- Font i prelom — sve odjednom, na kraju
Tehnički deo ujednačavanja: kako srediti kopiran tekst u radu.
Kad se delovi preklope ili ostane rupa
Dva problema koja se pojave tek pri sastavljanju:
Preklapanje. Dvoje su objasnili isti pojam, svako u svom poglavlju. Rešenje: pojam ostaje tamo gde se prvi put koristi, u drugom poglavlju se samo pominje. Ne briše se nasumično — briše se onaj koji nije na mestu gde pojam treba čitaocu.
Rupa. Između drugog i trećeg poglavlja fali korak koji niko nije uzeo, jer su svi mislili da je tuđ. Rešenje: onaj koji piše poglavlje ispred rupe dopisuje prelaz, jer on zna gde se stalo.
Oba se otkrivaju samo ako neko pročita rad u celini, naglas ako treba. To je posao urednika i zato unutrašnji rok postoji.
Kad neko ne radi
Dešava se i nije lično. Praktičan redosled:
- Pitaj direktno i rano, a ne tri dana pred rok
- Ponudi manji deo ako je problem u obimu — bolje je da uradi malo nego ništa
- Preraspodelite posao ako je jasno da neće stići
- Obavestite profesora ako je razlika drastična — ali unapred, ne posle ocene
Ono što ne funkcioniše je ćutati do kraja pa se žaliti posle ocene.
Ako se rad brani
Kod grupnih radova se odbrana često deli tako da svako izlaže svoj deo. Uslov je da svako zna ceo rad, jer pitanje može doći na bilo koji deo. Pročitajte rad u celini pre odbrane, svi.
Struktura koju grupa treba zajedno da dogovori: struktura seminarskog rada. Kako se od više delova pravi celina: kako povezati više izvora u jednu celinu.
Ako se ocena daje pojedinačno
Na nekim predmetima grupa dobija jednu ocenu, na drugima se ocenjuje i pojedinačni doprinos. Ako je ovo drugo, pitaj mentora unapred kako se doprinos dokazuje — istorija izmena u zajedničkom dokumentu obično je dovoljna, ali je bolje da se to zna pre nego posle.
Isto pitanje vredi postaviti i ako neko iz grupe odustane u toku semestra, jer se tada menja obim posla ostalima: saradnja sa mentorom.
Grupa od dvoje i grupa od petoro
Dvoje je najlakši slučaj: dogovor je brz, ali nema ko da bude urednik. Rešenje je da posle pisanja zamenite delove — svako čita i sređuje tuđi.
Petoro i više je najteži: koordinacija tada traje duže od pisanja. Grupa se deli na podgrupe od po dvoje, sa jednim koordinatorom iznad njih, a zajednički sastanci se drže kratko i retko. Sve preko toga se pretvara u dogovaranje o dogovaranju.
Ako se rad i izlaže pred grupom, ko govori koji deo dogovorite istog dana kad delite pisanje — to menja i način na koji se pišu delovi: izlaganje seminarskog pred grupom.